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关于举办浙江越秀外国语学院第五届“SPT杯大学生职业生涯规划大赛”暨浙江省大学生职业生涯
发布人:admin    添加时间:2014-04-15    浏览次数:[427]

      


  关于举办浙江越秀外国语学院第五届“SPT杯大学生职业生涯规划大赛”暨浙江省大学生职业生涯

规划大赛选拔赛通知

 

各部、处、室,各学院:

为进一步加强在校大学生的职业生涯规划意识,提高就业技能,科学合理地规划大学学习和生活,以期更好地应对职场中的机遇与挑战,并以此为契机全面推进我校学生就业、创业工作。现根据浙江省大学生职业生涯规划大赛的参赛要求,结合我校大学生就业、创业实际情况,决定开展“第五届‘SPT杯大学生职业生涯规划大赛’暨浙江省大学生职业生涯规划大赛选拔赛”。为深入推进大赛的各项工作,现将有关事项做如下通知:

    一、组织机构

(一)主办单位:学工部就业指导中心、教务处、校团委

(二)承办单位:各学院学工办、教科办

(三)组委会办公室设在学校就业指导中心,具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。

大赛将邀请资深职业咨询专家、优秀校友代表等相关人员组成评委会,按不同阶段有关程序和要求进行评审。

二、大赛主题:本次大赛以“规划人生 放飞梦想,服务社会,立志成才”为主题,以“普及规划知识,提升职业能力,打造优质人生”为宗旨。

三、大赛分类

职业规划类(A类)

创业规划类(B类)

四、参赛对象

本校全日制在校学生

五、大赛安排

本届大赛分初赛、复赛和决赛三阶段

(一)报名培训和选拔初赛阶段(415- 5月20

大赛组委会和各学院进行全校宣传和发动,对指导教师和参赛选手进行辅导和培训。参赛选手向所在学院学工办报名,并提交书面作品(参赛作品的内容要求详见附件1、附件2)。各学院依据参赛学生的作品质量和职业模拟能力等因素,选拔、推荐3-8人参加学校复赛,学生参赛作品和《浙江越秀外国语学院“SPT杯第五届大学生职业生涯规划大赛”暨浙江省大学生职业生涯规划大赛选拔赛推荐表》520日前上交学校就业指导中心老师,并将电子版发其电子邮箱。

(二)复赛阶段5月底)

大赛组委会依据电子书面作品进行文本遴选、面试,最终选出20名学生进入决赛。

(三)决赛阶段69-13日)

决赛环节由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成,每位选手主题陈述职业/创业角色模拟环节限时10分钟(含人物访谈VCR展示时间),现场答辩环节限时5分钟。职业角色模拟部分应体现选手对目标职业的深刻理解,展示职业精神内涵;参赛选手必须提供对1名目标职业人员访谈VCR等相关材料。创业角色展示部分应展示选手的创业精神和创业潜质;参赛选手必须提供对1名相关行业创业者访谈VCR等相关材料。

评委分别根据评分标准(详见附件3、附件4)对每位选手进行现场打分,按得分从高到低评选比赛结果。

(四)省级复赛、决赛阶段(20146月下旬-10月下旬)

学校根据各选手情况以省级比赛的参赛要求,择优培训并推荐参加“第六届浙江省大学生职业生涯规划大赛”。

五、奖励设置

本次大赛按学校规定设立一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。同时,大赛组委会还将评选最佳组织奖若干名,以各学院在大赛期间组织工作、学生获奖情况以及宣传报道工作作为评比依据。本次参赛成绩和组织工作情况列入学校2014年各学院就业工作考核的数据。

六、工作要求

1.加强领导,精心组织。各学院要高度重视,精心组织,做好部署,落实人员,制定方案,在保证参赛面的同时注重水平,要积极鼓励有创业潜质和愿望的学生参加比赛,组织有关职业生涯规划及大赛相关的讲座。

2.做好宣传,营造氛围。各学院要广泛动员,认真选拔,鼓励学生积极参加职业生活规划大赛,并广泛利用多种宣传媒体,加强宣传,营造氛围,扩大本项赛事在广大学生中的影响,真正做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和意识的普及。

未尽事项,请与大赛组委会办公室(学校就业指导中心)联系。联系人:陶老师、陈老师  联系电话:88343083

 

附件:1.职业规划类书面作品评分标准

2.创业规划类书面作品评分标准

3.职业规划类决赛评分标准

4.创业规划类决赛评分标准

5.《浙江越秀外国语学院“SPT杯第五届大学生职业生涯规划大赛”暨浙江省大学生职业生涯规划大赛选拔赛推荐表》

 

 

浙江越秀外国语学院

2014415

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 


附件1

职业规划类书面作品评分标准

评分要素

评分要点

具体描述

职业规划

设计书

内容

60分)

自我

认知

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,自身优劣势认识清晰

2.综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观

3.能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我

职业

认知

1.了解社会整体就业趋势与大学生就业状况

2.对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展趋势

4.清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响

5.在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法

职业

决策

1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),符合实际、可执行、可实现

2.对照自我认知和职业认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑

3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

 

计划

与路径

1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,具有可操作性

2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰、具有灵活性,长期计划具有导向性

3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实

自我

监控

1.科学设定行动计划和职业目标的评估方案,标准和评估要素明确

2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行的调整方案

3.方案调整依据个人与环境评估分析确定,并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性

参赛作品

设计思路

40分)

作品

完整性

内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,明确提出职业目标、发展路径和行动计划

作品

逻辑性

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键

作品

美观性

结构清晰,版面大方美观,创意新颖

 

 

 

 

 附件2

创业规划类书面作品评分标准 

评分要素

评分要点

具体描述

 

创业规划

设计书

内容

60分)

自我

认知

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,对自身创业所应具备的优劣势认识清晰

2.能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质

3.从创业者特质、成长经历、社会实践,或从自身创业体验中分析自我

创业

环境

认知

1.了解国家和相关地区的创业环境,知晓创业政策

2.对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解

3.  能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索

创业

决策

1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、性格、价值观),可执行、可实现

2.对照自我认知和创业环境认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑

3.备选的目标职业也要符合自我测评结果,与首选目标有关联性

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

计划

与路径

1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性

2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性

3.规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实

自我

监控

1.科学设定行动计划和创业目标评估方案,标准和评估要素明确

2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行的调整方案

3.方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性

创业规划

设计思路

40分)

作品

完整性

内容完整,对自我和创业环境分析全面,能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划

作品

逻辑性

思路清晰、逻辑合理

作品

美观性

结构清晰,版面大方美观,创意新颖。

 

 

 

附件3      

职业规划类决赛评分标准

评分要素

评分要点

具体描述

主题陈述

30分)

基本素养

1.仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质

2.言之有理,谈吐文雅,富有思想内涵

3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌

陈述内容

1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确

2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具

3.对各探索分析过程及结果表述准确,且与作品吻合

4PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容

即时效果

1.按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅

2. 有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪

职业角色

模拟

30分)

匹配度

展示效果

1.匹配度强,能展现目标职业所需的核心能力和基本素养

2.有表现力,能有效调动评委和观众情绪

现场答辩

40分)

针对性

说服力

1.能正确理解评委提问,回答有针对性

2.回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力

3.答题过程流畅、无明显停顿,条理清晰,及时作答,措辞恰当,语言精炼

4.应变能力强,能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答


附件4

创业规划类决赛评分标准 

评分要素

评分要点

具体描述

 

 

 

主题陈述

30分)

基本素养

1.仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质

2.言之有理,情操高尚,谈吐文雅,富有思想内涵

3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象

陈述内容

1.能全面、完整、准确阐述自我探索、创业环境分析、将创业作为未来职业目标的决策过程、行动方案等环节

2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具

3.对各探索分析过程及结果表述准确,且与作品吻合

4PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼作品的主要内容

即时效果

1.按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅

2. 有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪

创业角色展示

30分)

匹配度展示效果

1.匹配度强,能展现自己具备创业意识、创业能力或创业潜质

2.有表现力,能调动评委和观众情绪

现场答辩

40分)

针对性

说服力

1.能正确理解评委提问,能够有针对性地就提问要点归纳阐述,及时准确

2.回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力

3.答题过程流畅、无明显停顿,条理清晰,语句通顺,措辞恰当,语言精炼

4.应变能力强,能够灵活地、创造性地应用职业规划及创业知识作答

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件5

浙江越秀外国语学院“SPT杯第五届大学生职业生涯规划大赛”

暨浙江省大学生职业生涯规划大赛选拔赛推荐表

学院(章):                             上报时间:            

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序号

姓名

专业

作品名称

职业才艺

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联系方式

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学院联系人:  1.姓名:                     

              2.联系方式:

              3.电子邮箱:

注:推送时按选拔成绩排序,重点推荐同学请在备注里面注明。

 

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